Pourquoi Débuter Avec La Grammaire T'as Fait Échouer.

Si tu as déjà appris une langue à l'école, je suis prêt à parier qu'avant le 5e cours, tu étais déjà en train d'apprendre des concepts de grammaire. Je peux aussi facilement imaginer que c'est à CET INSTANT PRÉCIS que tu as commencé à détester l'apprentissage d'une nouvelle langue.

Les chances sont fortes pour que tu te sois même dit:

"Je suis tellement mauvais dans l'apprentissage d'une autre langue, peut-être que je devrais seulement m'organiser pour avoir le seuil de passage, sans plus. Je pourrai toujours bien l'apprendre plus tard si j'en ai besoin."

Ce moment horrible et décourageant est probablement arrivé à 90% des apprenants. C'est vraiment honteux. On aime souvent trouver un coupable pour ce qui nous arrive, et je vais vous le donner gratuitement.

Son nom: GRAMMAIRE.

Toute notre vie, on nous a dépeint l'apprentissage d'une langue comme étant simplement une question de grammaire et de mémorisation pure, quand c'est tout autre chose.

On peut très clairement imaginer une femme dans la cinquantaine à bord d'un avion, avec ses écouteurs, répétant des phrases en italien d'un cours audio qu'elle a acheté avant de voyager à Florence, son rêve ultime.

Le problème, c'est que même si elle répète ces phrases des dizaines, voire des centaines de fois, sa méthode (et probablement celle de plusieurs millions d'autre personnes au fil du temps) est des plus inefficace qui soit.

Va-t-elle mener à des résultats, bien sûr. Par contre, est-ce que c'est la meilleure utilisation de son temps qu'elle peut faire?

Vraiment pas.

Ne te méprends pas, la grammaire est importante. En fait, c'est ce qui démontre si tu as une véritable maîtrise de la langue ou non. C'est elle qui a faire la différence à savoir si tu réussis à te faire comprendre 1% ou 99% du temps.

Ça rend aussi les personnes moins enclin à changer de langue pour te parler en anglais ou en français.

Cela dit, il y a un temps et un lieu pour ça, et ce n'est sûrement pas dans la première phase de l'apprentissage.

Si tu as appris l'anglais à l'école, je suis certain que tu peux clairement te souvenir d'avoir passé des heures incalculables à essayer de mémoriser:

• quels verbes sont irréguliers

• quelle est la bonne conjugation dans dix temps de verbes différents

Étais-tu capable de les utiliser correctement et de manière efficace? J'en doute.

Pourquoi?

Parce qu'il y a de très fortes chances que tu avais un gros manque de vocabulaire.

Sans une exposition suffisante à la langue, tout ça ne faisait que très peu de sens. Alors chaque fois, tu étais obligé de:

1. Penser à ce que tu voulais dire

2. Le traduire mot pour mot

3. Essayer de se rappeler la conjugation exacte

4. Enfin, le dire ou l'écrire.

Ce processus complet consomme énormément de temps et d'énergie.

Pour ajouter l'insulte à l'injure, tu étais noté sur l'exactitude de ta mémoire et non sur ton aisance à trouver une réponse assez proche de la réponse parfaite.

Tout le monde se souvient d'exercices comme:

"Nomme un déterminant possessif que tu pourrais utiliser pour compléter la phrase suivante."

ou

"Complète cette phrase en conjuguant le verbe X, en utilisant le bon pronom et temps de verbe."

Tu Dois Comprendre Si Tu Veux Apprendre

Ne te méprends pas, ce genre d'exercices n'est pas complètement inutile. Ils sont, par contre, une utilisation horrible de ton temps.

Encore pire, ils compliquent le processus mental de production dans la langue cible en y ajoutant une étape.

Un aspect qui est souvent négligé est qu'il faut premièrement avoir une bonne idée d'environ 70% d'une phrase afin de pouvoir en comprendre le sens complet.

Essayer de répondre à une question de grammaire complexe en remplissant un espace vide dans une phrase que tu comprends à peine, c'est comme essayer de choisir un ingrédient pour une recette dont tu ne connais même pas le résultat escompté.

Ça se peut que tu réussisses, par pure hasard, mais tu ne seras pas capable de répéter le processus plus d'une fois avec confiance.

C'est pourquoi la grammaire ne devrait jamais primer sur l'acquisition de nouveau vocabulaire.

Construction Des Exercices

La construction des exercices est aussi importante.

Analyse les deux exercices suivants:

Exercice #1: 

Complète la phrase suivante au présent en utilisant le bon verbe conjugué:

______ (Manger, 1ère person du singulier) una manzana mientras mi hermana come pan.

Exercise #2: 

Complète la phrase suivante au présent en utilisant la bonne conjugation:

(Yo) _______ (comer) una manzana mientras mi hermana come pan.

Answer: Como

Les deux signifient: Je mange une pomme pendant que ma soeur mange du pain.

Dans le premier exercise tu dois penser à la traduction du verbe ET du pronom. C'est inutile. Tout ce que ça fait, c'est de compliquer ton processus mental. C'est déjà assez difficile comme ça, pas besoin d'en rajouter une couche. Voici le raisonnement:

Procédé mental de l'exercice #1: 

• Comment dit-on ”manger” en espagnol? --> Comer

• C'est quoi la première personne du singulier en français? —> Je

• Comment dit-on "Je" en espagnol? —> Yo

• Comment conjugue-t-on le verbe comer au présent en utilisant le pronom yo? —> Como

Procédé mental de l'exercice #2: 

• Comment conjugue-t-on le verbe comer au présent en utilisant le pronom yo? —> Como

Lequel des deux semble le plus efficient?

Exactement. Le deuxième!

Ça peut sembler un détail mineur, mais le problème c'est que tout s'additionne.

Chaque petit morceau d'information que tu peux simplifier dans ton esprit est primordial. La différence que ça fait à la fin, c'est le jour et la nuit.

Chaque effort que tu n'as pas à faire rend le processus moins laborieux et beaucoup plus agréable. Ça accélère aussi ton apprentissage de manière très difficile à quantifier.

Même si ce ne sera pas facile, c'est possible d'éviter de développer un choc post-traumatique comme celui dont on a tous souffert suite à l'école.

C'est mathématiquement impossible de mettre un nombre exact sur la quantité d'étudiants qui ont échoué à apprendre une langue à cause des cours inefficaces centrés sur la grammaire, mais nous savons tous les deux que ça doit être astronomique.

« La grammaire est un piano dont je joue à l’oreille, puisque j’ai apparemment été absente de l’école l’année où l’on a expliqué les règles. Tout ce que je sais de la grammaire, c’est son pouvoir infini. » —  Joan Didion

Donc... Quand Devrais-Tu Apprendre La Grammaire?

C'est ici que ça devient un peu plus compliqué et nuancé. Il y a certaines choses que tu dois apprendre dans les premiers instants de ton aventure linguistique et le reste tu vas l'acquérir au fur et à mesure.

Pour les apprenants avancés, vous allez devoir y dédier du temps rendus à un niveau plus élevé, mais ce n'est pas le sujet de cet article.

Voici une liste assez exhaustive des choses qui sont primordiales au début si tu veux pouvoir utiliser la langue et faire des phrases simples. Tu vas probablement devoir faire quelques ajustements, en fonction de la langue que tu souhaites apprendre.

Point Grammaticaux Importants À Apprendre Au Début:

• Ordre des mots.

• La conjugaison au présent des verbes les plus communs et les patterns qui s'appliquent. Par exemple, en espagnol il y a 3 terminaisons de verbes et les apprendre t'aideras à conjuguer environ 70 à 80% des verbes (ce qui représente le pourcentage de verbes réguliers). Tu vas quand même devoir apprendre quelques verbes irréguliers, mais s'ils ne sont pas utilisés tout le temps (comme estar (être) et ser (aussi être...) tu n'as pas à les mémoriser maintenant.

• Les genres (les règles générales de terminaison des mots et des déterminants communs. Ne te focalise pas trop sur ça, tu vas les intégrer rapidement.)

• Les pronoms

• Les éléments indispensables mais spécifiques à ta langue cible

C'est pas mal tout. Au-delà de ça, garde-toi le reste pour plus tard.

Tu as d'autres chats à fouetter.

Est-ce que ça semble insurmontable?

Non.

Sais-tu pourquoi?

Car une fois que tu as clarifié le processus et l'a réduit au strict nécessaire (autrement dit, aux choses les plus importantes à apprendre), le ciel s'éclaircit et tout semble soudainement beaucoup plus facile à gérer.

Au cours des premières semaines/mois de ton apprentissage, concentre-toi sur apprendre:

• Les salutations

• Les chiffres

• Les jours de la semaine

• Les mois de l'année

• Demander son chemin (ça implique d'apprendre des mots comme; gauche, droite, derrière, devant, proche de, à côté de, autobus, gare, église, avion, etc.)

• Les formules de politesse. Comment s'adresser à quelqu'un en fonction de leur statut.

En dehors de ça, focus sur l'acquisition de vocabulaire. C'est LA CLÉ.

Apprends les mots pour les choses que tu utilises sur une base quotidienne et sur les choses reliées à au moins un sujet qui te passionne. Rend ça pertinent, personnel et plaisant.

Souviens-toi, apprendre une langue ne devrait pas être fastidieux.

Ça devrait être excitant et te rendre fier chaque jour de voir ce que tu peux maintenant faire avec tes nouvelles aptitudes.

Comme tu peux voir, en repensant ce que l'apprentissage des langues est et peut devenir, tu peux éliminer toute l'attitude négative que tu as accumulé au fil des années à cause de la grammaire. Prends un moment pour structurer ton apprentissage et ton futur toi va t'en être infiniment reconnaissant.

D'ici là, bon apprentissage!